Рабочие программы педагогов составлены на основании следующих нормативных документов:

1.      Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);

2.      Закон Свердловской области от 15.07.2013г. № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (в действующей редакции);

3.      Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 (в действующей редакции);

4.      Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 № 345, среднего общего образования с изменениями от 08.05.2019г. № 233, 22.11.2019 № 632 (с изменениями);

5.      Примерная основная образовательная программа среднего общего образования, одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28.06.2016г. №2/16-з);

6.      Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.10.2017г. № ТС-945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке»;

7.      Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (с изменениями от 24.11.2015г., зарегистрированного в Минюсте России 18.12.2015 № 40154);

8.      СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10.07.2015г. № 26;

9.      Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 23;

10.    Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год.

11. Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ СОШ №23.

12. Учебный план МБОУ СОШ №23.

Рабочие программы педагогов являются приложением к основной образовательной программе среднего общего образования школы, определяющей содержание образования.

Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательной деятельностью по определенному учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю.

Цель реализации рабочей программы - достижение обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего  образования всеми обучающимися, в том числе обучающимися с ОВЗ и инвалидами.

Задачи рабочей программы:

-       дать представление о практической реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования,

-       конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебного предмета, курса, дисциплины, модуля с учетом целей, задач и особенностей образовательной деятельности организации и контингента обучающихся.

Функции рабочей программы:

-       нормативная; является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

-       целеполагания; определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область, образовательный компонент;

-       определения содержания образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих обязательному усвоению обучающимися (требования к минимуму содержания, планируемые результаты «ученик научится»), а также степень их трудности («ученик получит возможность научиться»);

-       процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия организации образовательной деятельности;

-       оценочная,  то  есть  выявляет  уровни  усвоения  элементов  содержания,  объекты  контроля  и критерии оценки уровня обученности обучающихся.

Рабочие программы учебных предметов, курсов обеспечивают  достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Разработаны на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учетом программ, включенных в ее структуру. Содержат:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2) содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Проектирование содержания образования на уровне отдельного учебного предмета, курса, дисциплины, модуля осуществляется индивидуально каждым педагогом в соответствии с уровнем его профессионального мастерства и авторским видением предмета, курса, дисциплины, модуля (образовательной области).

Для реализации основной образовательной программы среднего общего образования и организации образовательной деятельности на уровне среднего общего образования используются учебники и учебные пособия в соответствии с действующим Федеральным перечнем учебников.