С 01.09.2016 года вступили в силу Федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья и федеральные государственные образовательные стандарты для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее по тексту ФГОС ОВЗ и УО).

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. (п. 16 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации») от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Особые образовательные потребности возникают у детей тогда, когда в процессе их обучения возникают трудности несоответствия возможностей детей общепринятым социальным ожиданиям, школьнообразовательным нормативам успешности, установленным в обществе нормам поведения и общения.

Эти особые образовательные потребности ребенка требуют от школы предоставления дополнительных или особых материалов, программ или услуг. Включение детей с особыми образовательными потребностями - детей с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с особенностями развития - в образовательный процесс в школах общего типа по месту жительства – это сравнительно новый подход для российского образования.

Образовательная политика России ориентирована на инклюзию как на принцип изменения социальных отношений в образовании.

Инклюзивное образование - это такая организация процесса обучения, при которой ВСЕ дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.

Под специальными условиями, для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

В МБОУ СОШ № 23 специализированный учет инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья проводится на этапах их поступления в школу и обучения в ней.

Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ОВЗ:

Дети-инвалиды и обучающиеся (воспитанники) с ОВЗ участвуют в образовательной деятельности на общих основаниях.

Имеющиеся формы обучения:

- по индивидуальному учебному плану,

- при наличии медицинских показаний и соответствующих документовдля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

В МБОУ СОШ № 23 возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.

Кабинеты школы оснащены учебно-практическим и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для выполнения практической части рабочих программ по учебным предметам.

Кабинеты физики, химии, биологии, информатики, технологии оснащены учебно-практическим и учебно-лабораторным оборудованием, другим необходимым оборудованием для выполнения лабораторных работ, опытов, практических занятий по учебным предметам, работ физического практикума, химического эксперимента и т.п.

-В процессе обучения используются печатные пособия (карты, таблицы, схемы, диаграммы и др.), разработанные в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по учебным предметам. Образовательный процесс обеспечен полностью учебниками, содержание которых реализует федеральный государственный образовательный стандарта начального общего, основного общего и среднего общего образования, федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего общего образования в полном объеме.

Имеются электронные приложения по учебным предметам:

Электронные приложения к учебникам

-Объекты спорта

1 Спортивных зал площадью 270,6 кв. м.

·Комплексная спортивная площадка, включающая площадки для игры в баскетбол, волейбол, беговая дорожка, футбольное поле

·Оборонно-спортивная полоса

Оснащение спортивного зала

На территории школы расположена 1 спортивная площадка, мини-стадион, беговая дорожка, полоса препятствий, спортивно-игровое оборудование.

-

Постановление Правительства Свердловской области от 23.04.2020 г. № 270-ПП " Об утверждении Порядка предоставления денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым питание (завтрак и обед) обучающихся с ограниченным возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому"

Постановление Администрации СГО от 03.12.2020г № 1661 " Об организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций на 2021-2022 год"

-В школе созданыусловия для охраны здоровья учащихся:оборудован медицинский блок, состоящий из кабинета врача и процедурного кабинета.

Медицинский кабинет МБОУСОШ № 23имеет площадь 31,9 кв. метра, в том числе кабинет врача – 15,8 кв. м, процедурный кабинет – 16,1 кв.м.

Медицинскую помощь учащимся оказывает ГАУЗ СО «Серовская городская больница» (договор от 09.01.2021г. б/№)

Кабинет лицензирован: приложение к лицензии № ЛО-66-01-003668 от 29 сентября 2015 г. серия Н 002688, выданное Министерством здравоохранения Свердловской области.

Оборудование медицинского кабинета

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Школе;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе, обеспечивает:

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

В МБОУ СОШ № 23 возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с другими обучающимися.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СОШ № 23 и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Информационная база Школы оснащена: -электронной почтой; -локальной сетью;-выходом в Интернет;-функционирует официальный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке МБОУ СОШ № 23 посредством Wi-Fi, а также вкомпьютерном классе.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет вШколе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и сотрудникам закрыт.

В МБОУ СОШ № 23 имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные доски.

ТПМПК

https://2srv.uralschool.ru/?section_id=4 - сайт, который будет очень кстати, когда ребенок пойдет в детский сад и в первый класс, так как этот сайт содержит ответы на самые главные вопросы родителей: как будут работать с моим ребенком? Как будут оценивать его деятельность? Будет ли ребенок сдавать экзамен и тд.

ПМПК

https://pmpkrf.ru/navigator/munitsipalnaya-pmpk-serovskogo-go/

http://edu-open.ru/Default.aspx?tabid=409информационно-методический портал по инклюзивному образованию. Содержит статьи, методические разработки занятий, а также нормативно-правовые акты, служащие основой работы с детьми с ОВЗ.

https://iqsha.ru/онлайн платформа интеллектуального развития детей. Платформа содержит материал по предметам: русский язык, математика, окружающий мир, английский язык. Сайт удобен тем, что ребенку задание озвучивает диктор, поэтому ребенок может заниматься самостоятельно. Разнообразные задания и приятный, красочный интерфейс заинтересует ученика, что положительно скажется на его учебной мотивации.

https://uchi.ru/teachers/stats/main- отечественная онлайн платформа для обучения. Эта платформа содержит большее количество материала, чем Яндекс учебник. При этом, разработчики собрали материал по всем основным предметам начальной школы. Особенность данной платформы – анализ успехов и промахов ребенка, что позволяет сократить учителю анализ деятельности, все результаты фиксируются на диаграмме. Для каждого предмета выделены свои задания и раздела, которые дублируют раздела рабочей программы, что является существенным подспорьем для учителя и родителей.

http://poskladam.ru/онлайн платформа обучению слогового чтения. Принцип сайта – учить играя. Сайт содержит разделы: чтение на русскому языке, чтение на английском языке, обучение логике. Все задания ярко оформлены, по мере прохождения материала, отрываются все более сложные задания. Задания поделены на два уровня: базовый и повышенной сложности. По мимо помощи детям в обучении, перед каждым заданием даются рекомендации по организации задания для учителя и родителей.

https://www.igraemsa.ru/онлайн платформа детских игр. У сайта удобная навигация. Главная цель сайта – развитие логики и формирование познавательного интереса. Задание читает диктор, что позволит формировать самостоятельность у обучающегося. Материал красочный, соответствует возрастным нормам.

https://www.yaklass.ru/p- образовательная платформа «Якласс». Платформа содержит материалы по всем школьным предметам. Для этой платформы есть алгоритм работы: знакомство с теоретической частью темы, а потом решение практических задач. Задачи поделены на уровни по сложности. Задания должен читать взрослый. Интересен сайт тем, что материал подобран таким образом, чтобы способствовать развитию у ребенка саморегуляции и силы волы. Если занятия проводятся дистанционно, учителю на электронную придет отчет о ошибках и успехах

http://rostok-cher.ru/obuchalochka -сайт с методическим материалом, который можно использовать родителям и учителям

http://www.elfikacka3ka.ru/сайт сказкатерапии, который полезен и учителям и родителям

http://deti-kak-deti.org/index.html- сайт о особых детях, их жизни. Больше похоже на социальный блог, но есть информация о воспитании и обучении.

http://etoneotvet.ru/ - сайт социальной поддержки особых детей.

https://www.logoped.ru/nar02.htm логопедический сайт. На сайте можно найти материал по развитию речи, коррекции поведения.

для родителей

http://www.defectolog.ru - рекомендации для родителей по обучению и воспитанию детей с нарушениями речи, умственного, двигательного развития, поведения, задержкой развития. Информация о возрастных нормах развития ребенка, об отклонениях в развитии и др. Советы по вопросам воспитания: рекомендации дефектолога, логопеда, психолога. Сборник развивающих игр.

https://doorinworld.ru/publikaczii/deti-s-ovz-chto-za-diagnoz - «Дверь в мир»

для людей с ограниченными возможностями здоровья

для педагогов

https://docplayer.ru/52837871-Specialnye-umk-izdatelstva-prosveshchenie-dlya-realizacii-osobyh-obrazovatelnyh-potrebnostey-detey-s-ovz-v-usloviyah-vvedeniya-fgos-dlya-obuchayushchihsya-s.html

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМК ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» для реализации особых образовательных потребностей детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ.

https://www.defectologiya.pro/ - институт повышения квалификации и переподготовки

https://logopedprofiportal.ru/ - онлайн – университет длякоррекционныхпедагогов и логопедов. Прикладные курсы и программы от ведущих экспертов, актуальные и современные техники и методики, общениеи опыт заслуженных специалистов – все дляпрофессиональногороста, улучшения качества и результатов работы, развития частной практики

http://www.uznai-prezidenta.ru/ Детский сайт Президента Российской Федерации

Общежитие и интернат в МБОУ СОШ № 23 отсутствует.

Общежитие и интернат в МБОУ СОШ № 23 отсутствует.